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经验详情


孩子收藏我的内衣是不是孩子心理有问题?

咨询次数:2 次

咨询费用:1000 元

案例类别:青少年心理健康

运用的技术:认知疗法


— 案例简述 —
      我发现我的贴身内衣内裤经常不见了,在儿子房间抽屉里找到了,我孩子是不是有心理问题?是不是性心理变态。这种情况已经发现半年了差不多。爸爸为此批评过孩子,也揍过,没用呀。——Psy525.cn

— 咨询经过 —
      我的诊室来了一位年前轻的目前,前几天预约的,她带着一副墨镜、带着一副口罩,穿着风衣,把自己捂得严严实实的,神色紧张,怯怯的在我对面坐下,欲言又止。
我问她,您今天是为您儿子的事情来的吧?她说是的,我说,我们今天可以就此详细的沟通一下吗?她说,是的,我和他爸爸很着急,批评过无数次了,他爸爸也揍过了,没有用啊,怎么办啊,我儿子是不是性变态呀。我说,先不忙下定义,先了解一下情况吧。
母亲说:我儿子今年14岁了,我在半年前发现我晾晒在阳台的内衣内裤时不时不见了,我很奇怪,家里没有其他人进来,阳台密闭的,大风也刮不走,怎么突然无缘无故不见了呢。有一天给儿子打扫房间,收拾物品时候,竟然在他床头柜里面发现了。
咨询师:你当时是一种什么想法和感觉?
母亲:我感觉我儿子完了,性变态,我们就一个孩子啊。脑子一片空白,一整天都吃不下饭。晚上儿子放学回来,我问他,他没有回到,匆匆刚吃完饭躲自己房间去了,不理我们。
咨询师:这种情况后来有什么变化?
母亲:后来发现次数越来越多,他爸爸火了,还揍过他。但是没有用。
咨询师:你儿子平时表现怎么样?
母亲:我儿子很阳光的,个子还高,喜欢踢球,学习成绩不错,在班里前几名。以前听说班上几个女孩子喜欢他,读初三了。
咨询师:你从什么时候发现儿子青春期的的特征。
母亲:去年,13岁时候,第一次有梦遗。
咨询师:哦哦。
咨询师:你还发现他有什么异常吗?
母亲:有,柜子里不光是我的私密贴身物品,还有其他的,我问过他哪里弄过来的,他说网上淘的。
咨询师:你们平时会跟孩子聊天吗?会跟他们玩吗?
母亲:我和他爸爸是上班族,朝九晚五这种,孩子上学回家,可能年纪大了,一个人独来独往,没有什么交流。
咨询师:针对您孩子这种情况,目前还不能下结论,有可能不是性心理偏好的问题,可能属于青春期男孩子对异性身体好奇,对异性好奇,所以泛化到异性私密物品上。这是青春期男孩子常见的心理,只是有的男孩子把这种好奇压抑住,并不去实施,有的孩子控制不住,充满新鲜好奇想去了解,所以就有了这种行为。
母亲:哦哦,那我们应该怎么去区分呢?
咨询师:这种情况有一下几种可能:1)青春期纯粹的性萌动,想了解异性,想了解异性的身体、物品、以及异性的一切。处于新鲜好奇,这是正常的心理状态。2)性心理障碍-性偏好障碍-恋物癖:这种情况是个体获得异性私密物品把玩、并且以此获得性兴奋、性高潮,以此来缓解性的冲动和排解方式。这是一种心理疾病。3)性心理障碍-性偏好障碍-异装癖:个体对异性的衣物和物品特别喜爱,反复对穿戴异性服饰的强烈愿望并付诸以实施,因此达到性兴奋和性满足。这是一种心理疾病;4)性身份障碍:想自己变为异性,对自己的生理属性反感,由于暂时不能改变自己的生理性别,所以以穿戴异性衣物来暂时获得成为异性的心理体验。
。。。。。。。。。
最后布置了家庭作业:重点是母亲找机会给孩子聊天,了解清楚孩子的意图和当时的想法。约下周再次来访。

第二次:一周后母亲来到诊室:
母亲:我私下里跟孩子聊过了,那天我们去看电影,看完电影后我们在喝奶茶休息,我就试着问儿子,他为什么喜欢女孩子的东西,我儿子说,我也不知道,只是觉得没有见过,觉得新鲜好奇,觉得不像我在网络上百度获知识得的知识那样,所以就控制不住自己。另外孩子告诉我,他喜欢班上一个短头发的女生,暗恋那种,所以他曾经有过在淘宝上找跟女孩子同款的裙子,感觉到看到裙子,就好像她就在面前。心理激动、兴奋。
咨询师:哦哦,你儿子应该只是出于对异性的好奇,对异性私密物品的新鲜好奇才这样的,如果是这样,没有什么关系。另外,孩子有单相思的心理现况,那是睹物思人。
母亲:那我们应该怎么做呢?
咨询师:主要需要孩子的爸爸和你一起来完成。孩子爸爸负责给孩子性知识的教育,包括男孩子青春期的心理以及性心理的特点,让孩子对男性自身生理特点的了解和对异性生理的了解,解除孩子的好奇心。另外父亲要重新建立和孩子的亲密关系,这样才可以起作用。作为孩子妈妈的你,主要去负责孩子早恋的教育和处理。具体方法,我后面会提供给你参考。
咨询师:你后面还需要多观察观察,以验证他给你说法的正确性和客观性。
孩子妈妈:好的。谢谢老师
.........

——525心理网

— 经验感想 —
      1)这个案例,其实现在已经不是罕见了,很多孩子的母亲都有反映这个问题,最近就遇到了好几例。遇到这种情况,先不要轻易的给孩子下结论,先寻求心理医生的帮助,因为虽然是很简单的现象,会有很多的可能性存在,需要一一甄别,去排除可能性,这是一个专业性的问题。
2)鉴别的重点要区分性质:是正常的心理还是异常的心理。这是性质的区别。
3)青少年的性知识教育蛮重要。虽然现在网络发达,但是他们获得的性知识是片面的,有的甚至是不正确的观念思维。
4)亲子关系不容忽视,良好的亲子关系,关乎孩子正常的心理成长。
5)大人要正视孩子的问题,我们的孩子没有问题,有问题的是孩子的问题。不去逃避,不讳疾忌医,勇敢去面对,去解决就是。——525心理网

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戴卫平戴卫平
心理治疗师   江西省 吉安市
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